La pandemia por el nuevo COVID-19 que inici\u00f3 el a\u00f1o pasado en el mundo, oblig\u00f3 a nuestro pa\u00eds a decretar el aislamiento, social, preventivo y obligatorio como primera instancia para proteger a los ciuddanos de un virus de alto contagio y de desconocida letalidad.<\/p>\n\n\n\n
Esta desici\u00f3n implic\u00f3 la suspensi\u00f3n de las actividades presenciales de las escuelas y forz\u00f3 el cambio completo del sistema educativo, quien se vio en la obligaci\u00f3n de reorganizar los procesos convencionales (asistencia a la instituci\u00f3n y presencialidad, por el de aislarse en domicilio y hacerlo virtualmente). As\u00ed se convirti\u00f3 en uno de los mayores retos a los que se enfrent\u00f3 el sistema educativo, a fin de garantizar la continuidad de los aprendizajes de todos los estudiantes, en los diferentes niveles y modalidades.<\/p>\n\n\n\n
Las mayores dificultades las experimentaron quieren carec\u00edan de los medios para la comunicaci\u00f3n, ya sea por carencia de \u00e9stos o por tratarse de una poblaci\u00f3n que, por caracter\u00edsticas propias, no tienen mejores posibilidades para estos sistemas alternativos, tales como las personas con discapacidades mentales, autismo, etc\u00e9tera. Hicimos todo lo que estuvo a nuestro alcance, reinventando, adaptando y haciendo todo lo imposible por alcanzar niveles de comunicaci\u00f3n con ellos y sus familias, nuestros clientes y sus familias: comunicaciones virtuales, sitios web, charlas telef\u00f3nicas, whatsapps, instagram, zoom, visitas con cuadernillos, refuerzos, presentes, videos por You Tube, pagina web, comunicaciones por \u201cPadres De Porres\u201d, mails, messenger, y facebook, facetime, y, en Tucum\u00e1n, \u201cCuaderno rojo\u201d Tambi\u00e9n.<\/p>\n\n\n\n
Ahora bien, una de las caracter\u00edsticas que nos hace diferentes como seres humanos es la capacidad de reinventarnos y ver los problemas como oportunidades, es por ello que hoy el desaf\u00edo de un regreso seguro a las aulas nos posibilita repensar en las m\u00faltiples formas de dar respuestas, tanto a las familias, alumnos como al personal docente, no docente, terapeutas etc\u00e9tera. Una planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica es clave en una gesti\u00f3n institucional y a\u00fan m\u00e1s en un contexto sanitario de emergencia.<\/p>\n\n\n\n
\u201cSanj Mart\u00edn de Porres\u201d es una instituci\u00f3n educativa y terap\u00e9utica que cuenta con m\u00e1s de 25 a\u00f1os de experiencia, reconocimiento y trayectoria y si bien sus puertas debieron cerrarse a la presencialidad, a diferencia de tantas otras escuelas e instituciones, asumi\u00f3 el desaf\u00edo de cuidad, educar y tratar, a su \u00fanica y exclusiva poblaci\u00f3n: ni\u00f1os y j\u00f3venes con trastorno autista.<\/p>\n\n\n\n
Hoy 1\u00ba de marzo, a casi un a\u00f1o del aislamiento, social, preventivo y obligatorio, la instituci\u00f3n reabri\u00f3 sus puertas pensando en la escuela como un lugar lo m\u00e1s seguro posible. En primera instancia y siguiendo los lineamientos oficiales para la reapertura, preparando el edificio teniendo en cuenta todas las consideraciones sanitarias previstas por el Ministerio de Salud. Respecto a esto se incluyeron procedimientos de se\u00f1al\u00e9tica, limpieza y desinfecci\u00f3n, se capacit\u00f3 al personal a trav\u00e9s de las nuevas normas de higiene y seguridad, se garantiz\u00f3 el espacio f\u00edsico necesario para su alumnado y se los provey\u00f3 de los insumos de seguridad como son los barbijos, pantallas -m\u00e1scaras faciales, alcohol en gel.<\/p>\n\n\n\n
Entre3 todos -directivos, docentes, psic\u00f3logos, psicopedagogos, fonoaudi\u00f3logos, profesores, psicomotricistas, personal de maestranza, etc.- hemos arribado a la planificaci\u00f3n de nuestras rutinas que involucran el cuidado personal, la higiene, el uso adecuado del gran espacio f\u00edsico disponible, y la responsabilidad colectiva para el cuidado de los chicos y de nosotros mismos; Condiciones fundamentales al momento de retomar las actividades presenciales.<\/p>\n\n\n\n
Hoy 1\u00ba de marzo con caras sonrientes, y adivinando las sonrisas detr\u00e1s de los barbijos, los alumnos retornaron a la escuela. As\u00ed, cientos de familias pudieron tener un respiro, con seguridad y confianza enviaron a sus hijos sabiendo que son cuidados, educados y sostenidos por una instituci\u00f3n de vanguardia que solo piensa en el bienestar de su poblaci\u00f3n y en brindarle los apoyos necesarios a cada uno de ellos.<\/p>\n\n\n\n
Hoy 1\u00ba de marzo, al retornar a las aulas, se hicieron valer los derechos de las personas con autismo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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