{"product_id":"steps","title":"STEPS","description":"\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003e\u003cstrong\u003eDescripción:\u003c\/strong\u003e Programa de aprendizajes fundacionales\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEtapa:\u003c\/strong\u003e Niñez\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eEdad orientativa:\u003c\/strong\u003e 6 a 11 años\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eNecesidad de apoyo:\u003c\/strong\u003e alta\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eSTEPS está orientado a niños que requieren una enseñanza altamente estructurada para desarrollar las bases del aprendizaje, la regulación y la participación en contextos grupales.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eEl programa se inspira en propuestas internacionales y programas educativos especializados de Estados Unidos, que integran currículo individualizado, apoyos terapéuticos, objetivos funcionales, participación familiar y enseñanza explícita en entornos preparados.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eSTEPS se centra en construir conductas de aprendizaje: comunicación, permanecer en actividad, comprender consignas, pedir ayuda, esperar, finalizar tareas, tolerar transiciones, participar en rutinas grupales y sostener progresivamente la atención compartida.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eLa propuesta combina ABA contemporáneo, enseñanza estructurada inspirada en TEACCH, comunicación funcional utilizando sistemas alternativos aumentativos de comunicación (apoyos visuales, PECS) y los principios del desarrollo del lenguaje de Verbal Behavior sistemas de trabajo, práctica repetida y generalización en distintos contextos de la jornada.\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cspan\u003eEl objetivo no es únicamente que el niño “haga actividades”, sino que desarrolle las condiciones necesarias para aprender, participar, comunicarse y avanzar hacia mayores niveles de autonomía.\u003cbr\u003e\u003c\/span\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cp dir=\"ltr\"\u003e\u003cstrong\u003eÁreas prioritarias de trabajo:\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli dir=\"ltr\"\u003eAlfabetización inicial y lenguaje funcional\u003c\/li\u003e\n\u003cli dir=\"ltr\"\u003eMatemática funcional y nociones básicas\u003c\/li\u003e\n\u003cli dir=\"ltr\"\u003eDesarrollo de conductas adaptativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli dir=\"ltr\"\u003eComunicación funcional mediante lenguaje oral, PECS o CAA según perfil\u003c\/li\u003e\n\u003cli dir=\"ltr\"\u003eHabilidades grupales y participación\u003c\/li\u003e\n\u003cli dir=\"ltr\"\u003eAtención compartida\u003c\/li\u003e\n\u003cli dir=\"ltr\"\u003eRegulación y flexibilidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli dir=\"ltr\"\u003eAutonomía básica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHabilidades sociales iniciales\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003e\u003cstrong\u003ePropósito del programa:\u003c\/strong\u003e \u003cmeta charset=\"utf-8\"\u003eDesarrollar habilidades fundacionales necesarias para favorecer el acceso progresivo al aprendizaje, la participación social, la comunicación funcional y la autonomía.\u003c\/p\u003e","brand":"inst-sm-de-porres","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":45245350871247,"sku":null,"price":50000.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0653\/1832\/2383\/files\/sm-de-porres-STEPS-color.png?v=1781734473","url":"https:\/\/www.porres.edu.ar\/products\/steps","provider":"San Martín de Porres","version":"1.0","type":"link"}